Pesquisadores da UCSB estudam “Inteligência Coletiva” em um esforço para entender por que alguns grupos voam enquanto outros Se debatem

De fato, esse truísmo é evidente em tudo o que fazemos. Os humanos vivem em grande parte em comunidades, existem em amplos círculos sociais e trabalham com outros humanos quase constantemente. Em ambientes de trabalho em particular, muitas tarefas são colaborativas e realizadas em uma equipe de pessoas, exigindo comunicação e habilidades interpessoais.

Apesar disso, muitos profissionais, organizações e pesquisadores se concentram na capacidade individual ao tentar medir o desempenho e as contribuições de um indivíduo para o todo maior.

Recentemente, tem havido forte resistência contestando a eficácia de tais práticas. Um estudo de 2010 publicado na revista Science, por exemplo, descobriu que havia um único fator estatístico que tinha uma associação reproduzível com o desempenho de um grupo em uma ampla variedade de Tarefas.

Os pesquisadores cunharam isso como o “Fator de inteligência coletiva”, que estava correlacionado não com a inteligência geral, mas sim com a sensibilidade social dos membros do grupo, o grau em que as voltas na conversa foram tomadas igualmente e a proporção de mulheres no grupo.

“Eles deram um monte de tarefas diferentes para grupos de pessoas em vez de indivíduos, e então eles tentaram medir se o grupo tinha algum tipo de habilidades subjacentes que os faziam funcionar bem”, disse o jovem Ji Kim, professor assistente no departamento de comunicação da UCSB. Kim estuda o conceito de inteligência coletiva desde 2014, quando começou a trabalhar com o centro de Inteligência Coletiva do MIT.

Kim, em colaboração com pesquisadores da Northeastern University, MIT e Carnegie Mellon University, queria ir mais longe para validar a importância desse fator de Inteligência Geral e extrair de uma amostra maior para ver se as mesmas descobertas poderiam ser reproduzidas.

Para fazer isso, Kim e seus colaboradores realizaram uma meta-análise em 22 estudos avaliando inteligência coletiva em 1.356 grupos e 5.279 indivíduos.

“Este é um número bastante impressionante porque é realmente difícil recrutar um grande grupo de pessoas para o laboratório ou para estudos de campo e conduzir esses estudos … agora temos mais confiança nas descobertas que antes eram feitas”, disse Kim.

Essa fonte de estudos dos quais os pesquisadores tiraram foi capaz de ser tão grande por causa de um novo método de realização de experimentos. Os dados dos estudos analisados foram obtidos usando a plataforma de Estudos de grupo Online( POGS), uma plataforma que permite aos pesquisadores realizar experimentos pela internet.

Com POGS, os pesquisadores foram em grande parte capazes de evitar métodos tradicionais mais caros e logisticamente desafiadores de conduzir experimentos. Além disso, como todos os estudos usaram POGS, eles também compartilharam o mesmo método de coleta de dados.

“Então, usando amostras cada vez mais diversas, encontramos resultados semelhantes. Há como um único fator geral que explica a capacidade de um grupo de trabalhar bem juntos”, disse Kim.

Kim e seus colaboradores descobriram mais uma vez que esse fator não era apenas o agregado de inteligência individual entre os membros do grupo; em vez disso, foi definido pelo processo pelo qual as pessoas trabalham juntas no grupo. Também foi influenciado pela proporção de mulheres no grupo.

No entanto, os pesquisadores também descobriram que grupos com mais mulheres tendiam a ter maior percepção social, definida por Kim como a capacidade de um indivíduo de “ler” o estado mental ou a emoção de outro indivíduo.

“Na verdade, é explicado por uma maior percepção social, em vez de apenas ter mais mulheres … muitas pesquisas sugerem que as mulheres tendem a ter uma alta capacidade de perceber sinais sociais — mais do que os homens—, de modo que faz sentido”, disse Kim.

Mesmo à luz desta pesquisa, no entanto, Kim sugere a necessidade de avaliar estudos realizados em uma ampla variedade de contextos.

“Mesmo que tenhamos 22 estudos diferentes de várias amostras, não cobrimos todos os tipos de contextos, e o contexto é importante, especialmente neste campo de estudo, onde muitos fatores diferentes entram e afetam o desempenho do grupo”, disse Kim.

“Existem competições, diferentes recursos, diferentes oportunidades e dinâmicas de poder. Todos eles são realmente importantes.”

Leave a Comment